Arisunime — Berikut ini Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP halaman 12 dan 13 Kurikulum Merdeka, Bab mengenai Alat Alat Laboratorium
Pembahasan mengenai “Alat Alat Laboratorium” ini merupakan salah satu materi yang harus dipelajari oleh para siswa kelas 7 SMP dalam mata pelajar IPA Kurikulum Merdeka.
Artikel ini juga akan membahas mengenai soal dan Kunci Jawaban Alat Alat Laboratorium Kalian Halaman 8 Kelas 7 pada Soal IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka.
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP halaman 12 dan 13
Ayo Uji Kemampuan
1. Apa saja alat-alat laboratorium yang digunakan untuk melakukan hal-hal di bawah ini?
a. Mengukur volume air sebanyak 25 mL.
b. Memanaskan air.
c. Mengukur suhu air setelah dipanaskan.
d. Mencampur bahan kimia dalam jumlah yang sedikit.
e. Mengambil garam untuk ditimbang sebelum digunakan.
f. Mengaduk garam agar dapat larut dalam air.
2. Bandingkan alat-alat laboratorium berikut ini dengan menyebutkan persamaan dan perbedaannya.
a. Batang pengaduk dan spatula.
b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer.
c. Kawat kasa dan segitiga porselen.
d. Tabung reaksi dan cawan penguap.
3. Perhatikan gambar berikut.
Apakah pendapat kalian mengenai kejadian pada gambar di atas? Tuliskan semua peraturan keselamatan yang dilanggar dan juga sarankan bagaimana memperbaikinya!
4. Gambarlah diagram 2D untuk susunan alat-alat secara lengkap yang digunakan untuk memanaskan air yang suhunya akan diukur setiap 3 menit.
5. Dalam kelompok kecil, pilihlah salah satu peraturan keselamatan laboratorium, lalu buatkan poster mengenai peraturan itu dengan tulisan yang mudah terbaca dari jauh dengan disertai gambar. Poster itu dapat ditempel di laboratorium, untuk mengingatkan kalian dengan teman-teman kalian tentang peraturan itu.
6. Lakukanlah percobaan dari aktivitas 1.5 berikut ini bersama guru dan teman-teman kalian di laboratorium IPA dengan menjalankan peraturan keselamatan yang telah kalian tentukan. Setelah melakukan kegiatan percobaan, evaluasilah kembali langkah-langkah yang kalian lakukan dengan menjawab pertanyaan pada bagian Refleksi.
Jawaban
1. a. gelas ukur
b. gelas kimia, kaki tiga, kawat kasa
c. termometer
d. tabung reaksi
e. kaca arloji dan spatula
f. batang pengaduk
2. a. Batang pengaduk dan spatula
Persamaan: sama-sama alat laboratorium yang bentuknya panjang dan umumnya terbuat dari kaca.
Perbedaan: batang pengaduk berfungsi untuk mengaduk larutan kimia, sedangkan spatula berfungsi untuk mengambil bahan kimia dalam bentuk bubuk dan berjumlah sedikit.
b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer
Persamaan: sama-sama alat laboratorium yang terbuat dari gelas dan memiliki skala ukur.
Perbedaan: gelas kimia berfungsi untuk mencampur bahan kimia, sedangkan labu Erlenmeyer berfungsi untuk penyaringan dan mencampur bahan-bahan yang menghasilkan gas karena dapat ditutup.
c. Kawat kasa dan segitiga porselen
Persamaan: sama-sama alat laboratorium yang memiliki daya tahan panas.
Perbedaan: kawat kasa dapat meleleh jika terkena suhu yang sangat tinggi, sedangkan segitiga porselen tidak akan meleleh atau berubah bentuk meski dipanaskan dengan suhu amat tinggi.
d. Tabung reaksi dan cawan penguap
Persamaan: sama-sama alat laboratorium yang sering kali digunakan untuk wadah bahan dalam percobaan kimia.
Perbedaan: tabung reaksi berbentuk tabung silinder kaca dengan ujung terbuka dan pangkal datar dengan fungsi untuk mencampur, memanaskan, dan mereaksikan berbagai zat kimia serta penyimpanan sementara. Sedangkan untuk cawan penguap berbentuk cekung dan terbuat dari porselen, dengan fungsi untuk menguapkan pelarut dari sampel percobaan dalam analisis kuantitatif dan kualitatif.
3. – Membaui cairan kimia secara langsung
– Bercanda di dalam laboratorium.
– Tidak menggunakan perlengkapan keselamatan laboratorium seperti jas laboratorium, kacamata pengaman atau sarung tangan
– Makan di laboratorium
– Mencampur bahan kimia tidak dengan instruksi guru
– Memecahkan alat gelas tanpa melaporkan kepada guru
– Membuang bahan kimia ke dalam bak cuci alat tanpa menanyakan pada guru
4. Gambarkan sesuai pemahaman masing-masing.
5. Buat poster sesuai kreativitas masing-masing.
6. Lakukan percobaan sesuai instruksi.
Disclaimer: Jawaban tersebut hanya dapat digunakan untuk memandu proses belajar peserta didik oleh orang tua/ lainnya.***
